В 2025 году исполняется 120 лет со дня рождения Даниила Хармса — русского и советского писателя, поэта и драматурга, основателя объединения деятелей культуры-новаторов «ОБЭРИУ». К этой дате KGallery в Санкт-Петербурге открывает выставку «Почему, почему я лучше всех?». Экспозиция включает работы современных художников, архивные материалы и интерактивные инсталляции, раскрывающие не только творчество Хармса, но и эпоху, в которой он существовал. Как отмечают организаторы, проект призван показать, насколько актуальным остается наследие писателя сегодня. 

Выставка «Почему, почему я лучше всех?», K Gallery. Фото: The Blueprint

Вопрос о включении произведений Хармса в школьную программу уже несколько лет вызывает споры: подобно тому, как неоднозначно воспринимается и современное искусство. С одной стороны, литературовед Александр Кобринский в работе «Комментируя Хармса» называет его «гением словесного эксперимента», чьи произведения ломают привычные представления о повествовании. Учёный утверждает, что его абсурдистские тексты, полные игры с языком и логикой, считаются новаторскими и вдохновляют современных авторов. С другой стороны, министр культуры Ольга Любимова в интервью для журнала «Форма» высказывается осторожнее:

— «Если вы говорите А, необходимо говорить Б. Мы всё время обсуждаем с профессиональным сообществом: расскажите про это, но не надо сужать круг посвящённых…»

Даниил Хармс. Горло бредит бритвою. Случаи, рассказы, дневниковые записи. Издательство «Глагол», 1991 год

Похожие дискуссии кипят и в педагогической среде. Активная полемика началась еще в 2022 году, когда в Петербурге, как сообщают «Известия», учительницу уволили за чтение школьникам стихов Хармса: директор школы назвала их произведениями «врагов народа» и «пособников фашистов». Многие педагоги до сих пор сомневаются, что его творчество подходит для школьной программы. Мы спросили мнение Ольги Николаевны Таборовой, учительницы года из города Сокол:

— «Хармс — это литература для избранных, а школа должна давать базовые культурные коды, а не воспитывать интерес к маргинальным явлениям». 

Однако Татьяна Александровна Иванова, учительница младших классов из Тамбова, придерживается иной точки зрения:

— «Хармс — это не просто абсурд, это ключ к свободному мышлению. Его тексты ломают шаблоны, заставляют детей задавать вопросы и искать свои ответы — а разве не этому должна учить литература?»

Почему. Стихотворение Даниила Хармса. Журнал «Ёж», № 12, 1928 год

Как описывает портал «Культура РФ», Хармс также создавал детские произведения. Столкнувшись с цензурой при попытке издать сборник стихов, обэриуты [ОБЭРИУ], нашли выход благодаря Самуилу Маршаку, пригласившему их в Ассоциацию детской литературы. Для многих это был единственный путь к публикации и признанию, учитывая большие тиражи изданий ассоциации. Хармс начал писать детские стихи и рассказы, публикуясь в журналах и внося «элементы своего творчества для взрослых», как он сам отмечал. Среди известных произведений того периода — «Кошки», «Озорная пробка», «Врун», а также переводы сказок братьев Гримм.

Однако в декабре 1931 года вместе с Александром Введенским Хармс был арестован. Обвиненные в антисоветской деятельности и контрреволюции бывшие обэриуты, по версии следствия, «протаскивали» политически враждебные идеи в детскую литературу через ЛЕНОТГИЗ. В мае 1932 года Хармс был приговорен к трем годам исправительно-трудовых лагерей. Его отец смог добиться смягчения приговора и писатель отправился в ссылку. Повторный арест Хармса произошел 23 августа 1941 года. Его обвинили в антивоенной агитации и пораженческих настроениях, приписав писателю, в частности, такие слова: «Если мне вручат повестку, я ударю командира, пусть меня расстреляют, но в советской армии служить не буду».

А если вы хотите сами разобраться в этом вопросе, посетите выставку в KGallery: она продлится до 6 июля 2025 года.

Даниил Хармс «Что это было?» Рисунки Ф. Лемкуля (Изд-во «Малыш» Москва 1967 г.)

Виктория Тургунова